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例谈如何呵护学生写日记的兴趣

         

摘要

"日记"是教师要求学生完成的常规作业中必不可少的一项.教师希望学生能通过记下生活中的点点滴滴,来积累生活素材,为作文做好准备,从而提高写作能力.但是,这个想法是否能得到有效实施,收到良好效果,却是一个尴尬的话题,那么,怎样才会让孩子们对写日记有兴趣,又怎么呵护这种兴趣?本篇论文的作者以其多年的教学实践,从"写的时机""内容与形式""日记的评价"等几方面来对这个问题展开了陈述.

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