地方历史文化资源融入'中国近现代史纲要'课程教学的路径思考

机译：音乐元素融入《中国近现代史纲要》课堂教学的探讨

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机译：利用大学生学习经验和结果指导普通教育舞蹈课程教学修改：行动研究研究

机译：生物信息学融入本科生科学教育的障碍：美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍

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机译：将消费者理解融入新产品开发：将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法

机译：课程教学的系统和方法

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