基于FPGA原理及应用课程的教学反思与探索

南海燕; 肖少庆

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基于FPGA原理及应用课程的教学反思与探索

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随着集成工艺的不断提升,通信技术得到了快速的发展.社会对人才的培养提出了更高的要求,高校对于课程的探索与改革显得至关重要.FPGA原理及应用课程是电子、电气等专业的基础课程,针对这种实践性、应用性强的课程教学,文章首先从三个角度分析了目前教学中存在的问题,然后针对问题进行了反思与探索,最终提出了通过云实验室进行教学的改革方案.

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来源
《科教文汇》 |2019年第20期|77-78|共2页
作者
南海燕; 肖少庆;
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作者单位

江南大学江苏·无锡 214122;

江南大学江苏·无锡 214122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
FPGA; 实践教学; 云实验室;

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