项目制'工程训练'课程考核方法的探索与实践

左时伦; 陈渝

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cqvip:工程训练已成为我国高等教育的显著特色。根据工程训练的课程特点和项目制教学要求,本文设计并实施了基于项目制的“工程训练”课程考核方法。该方法以学生实作(产品)成绩考核为主,以平时表现和实习报告考核为辅;分值的确定既体现了学生间的团队协作能力,又突出了学生的个人贡献;且各项目组长参与了成绩的具体评定,尽力做到公开、公平和公正。实践表明:该方法能较大地提高学生学习的积极性和主动性,成绩分布比较合理,可信度较高,得到了学生的广泛认可。

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来源
《科教文汇》 |2019年第31期|85-86|共2页
作者
左时伦; 陈渝;
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作者单位

重庆科技学院机械与动力工程学院重庆 401331;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工程训练; 项目制; 课程考核;

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