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新冠肺炎疫情下'动物遗传学'在线开放课程教学应用的探索

         

摘要

在线开放课程在国内发展近10年,今年受新冠肺炎疫情影响,对在线开放课程需求明显.文章以在线开放课程"动物遗传学"为例,从其发展过程、与传统教学模式下的对比以及教学效果等多个方面分析当前形势下开展"动物遗传学"在线开放课程的可行性和必要性.

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