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高职院校在线教学的实践与思考——以'建筑工程概论'课程为例

         

摘要

受新冠肺炎疫情影响,为了有序恢复教学秩序,各高职院校都在积极开展在线教学活动.该文分析了疫情期间高职院校在线教学存在的主要问题,并以"建筑工程概论"课程为例,从准备阶段、学习阶段和评价阶段等方面进行在线教学的实践探索,以期为其他课程的线上教学提供参考.

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