基于'1+X'证书制度的中职德育工作探析

邹小勤

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基于'1+X'证书制度的中职德育工作探析

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新常态背景下,国家职业教育改革通过制度创新的方式,提出关于人才培养的职业学业证书制度,通过职业学业证书制度,弥补传统教学工作存在的不足,最大限度地突破以往双证书制度下的局限性,提升学生职业学习水平和能力.现阶段,基于"1+X"证书制度的中职德育教育工作,将对培养学生多元性能力起到积极作用和影响.中职德育教育工作可以由传统单进程的教育方式,向多进程的教育方向转变,又能通过多元型培养目标,强化学生对知识的认知,最大限度地突出以学生为本的教学原则,提升中职德育教育和管理工作的水平.

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来源
《科教文汇》 |2020年第36期|159-160|共2页
作者
邹小勤;
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作者单位

厦门市教育科学研究院福建·厦门 361003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
"1+X"证书制度; 中职德育教育; 创新;

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