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加强积极心理学视角下的高职院校大学生创业教育思考研究

         

摘要

当前,职业院校学生的就业形势日益严峻,为了更好地解决应届生的就业问题,国家提出了"大众创业,万众创新"的号召.在这一背景下,高职院校学生日益成为创业大军中的重要力量.然而,由于受高职院校学生自身素质以及学校配套措施不完善等因素的影响,高职院校学生创业项目技术水平低、创业难度大等实际问题亟待解决.该文首先对高职院校学生创业过程中的问题进行了分析,并基于积极心理学理论探讨了加强高职院校大学生创业教育的路径.

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