奖学金制度融入大学生德育的研究

张威; 陈自来

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德育是大学教育的重要组成部分,奖学金制度具有明显的德育功能,是高校德育工作的良好载体。然而,当前奖学金制度存在理论研究和创新性不足、在评选过程中忽略了对参评学生的德育、对获奖学生的感恩意识和奉献意识培养不足等问题,极大地弱化了奖学金制度的德育功能。只有创新奖学金制度发展模式,将德育融入奖学金评选全过程,做到“三全育人”,才能充分发挥奖学金制度的德育功能,为新时代大学生的成长成才提供保障。

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来源
《科教文汇》 |2022年第5期|66-69|共4页
作者
张威; 陈自来;
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作者单位

南京晓庄学院环境科学学院;

南京晓庄学院马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
奖学金制度; 大学生; 德育; 成长成才;

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