主体间性理论视域下高校师生有效沟通机制的生成路径

王丽君; 高鹏; 李菲

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主体间性理论视域下高校师生有效沟通机制的生成路径

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主体间性理论对于构建高校师生有效沟通机制具有重要的借鉴价值,一方面有助于把握高校师生关系的本质,促成思维观念的转变,另一方面有助于高校师生有效沟通机制的构建,提升教育的实效性。在主体间性理论的指导下,高校要在坚持教育者和教育对象地位平等、双向互动、求同存异等原则的基础上,通过树立主体间性的教育观念、完善师生沟通的制度体系、搭建全方位和多样化的沟通平台、加强教育对象需求的精准对接、健全评价与反馈机制等途径,创新高校师生沟通实践的方式方法,促进高校师生有效沟通机制的构建。

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来源
《科教文汇》 |2022年第7期|23-26|共4页
作者
王丽君; 高鹏; 李菲;
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作者单位

山东大学新闻传播学院;

山东大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
主体间性; 沟通机制; 生成路径;

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