浅谈坎佩恩——布朗渐进提示评价模式在高中生物教学中的探索

机译：尼日利亚包奇州高中生物教学中教师使用动画教学资源材料的活动评价

机译：尼日利亚包奇州高中生物教学中教师使用动画教学资源材料的活动评价

机译：浅谈商务基础日语教学中“教,学,做一体化”课堂教学模式的改革

机译：浅谈高级英语教学中培养学生批判性思考的模式

机译：高中生物学老师如何与他的10年级学生互动？：从社会语言学的角度审查进化论和人类遗传学教学中的科学谈话。

机译：威廉·卡汉（William G Cahan）·马尔科姆·麦克唐纳·贝尔（Malcolm MacDonald Bell）·杰弗里·雪莉·琼斯·克里斯托弗·基特·勒斯韦特·阿曼·朗文塔尔·约翰·尤金·安东尼·奥康奈尔·罗伯特·安东尼·奥格拉迪·皮尔逊·爱德华·戈登·佩恩·道格拉斯·沃尔特·坎特里尔·欧内斯特·约瑟夫·埃里克·托普罕·斯内拉拉·维希瓦纳塔

机译：测试的儿童的看法：内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页：研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973：159-167工作生活，学校异化，倦怠感，感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页：169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数：181-187使用教学技术的由教师在教育过程：隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页：福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数：203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页：关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页：225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程：233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页：跨文化能力（IC）的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况？纳丁活页夹，澳升Odag，安妮·莱泽，丽莎Ludders，卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页：与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页：青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性：优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写：家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页：教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠，295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数：土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语？萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页：319-327替代观测工具对当代教育督导的范围：一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数：329-340的反思教育新自由主义经济政策：在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化：341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页：建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践，古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数：359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数：373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题

机译：利用综合地表水/地下水模型评价佛罗里达州比斯坎湾运河管理和降水模式变化对盐度的影响。

机译：资源分配评价指标提示方法，资源分配评价指标提示装置以及计算机程序

机译：评价“肥厚型”左心室舒张功能障碍冠心病心绞痛合并高血压冠心病患者坎地沙坦的疗效评价方法

机译：坎迪达·布朗基菌株及其应用以及普PU茶的加工方法