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改变自我认知,还你阳光人生——一例中学生严重心理问题咨询案例报告

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摘要

本文是对一例因认为同学看不起他,笑话他而产生人际关系不良并产生学习动力不佳的初中男生进行心理咨询的案例报告,主要采用了会谈、心理测验法、认知行为法等治疗技术,使其对自己进行正确认知,消除不良情绪,促进学习动机。

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来源
《社会心理科学》 |2012年第5期|P.101-104110|共5页
作者
张艳艳;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G645.5;
关键词
自我认知; 心理咨询; 人际关系; 严重心理问题;

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