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对学习策略的认识

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摘要

如何提高学生的学习质量是近半个世纪来教育教学改革热潮的焦点之一.本文介绍了什么是学习策略及其研究的理论意义,并对影响学习策略的因素作了分析.最后文章对如何指导学习策略提出了几点看法.

著录项

来源
《社会心理科学》 |2005年第3期|90-91125|共3页
作者
苏钰琰; 张积家;
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作者单位

华南师范大学心理学系;

广州;

510631;

华南师范大学心理学系;

广州;

510631;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类心理学;
关键词
学习策略; 动机; 学习风格;

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