首页> 中文期刊> 《社会心理科学》 >积极心理学视域下的教育社会心理学

积极心理学视域下的教育社会心理学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育社会心理学是二十世纪六十年代诞生于美国的一门新兴的边缘学科,学科分化是教育社会心理学产生的前提条件,教育实践是教育社会心理学产生的动力条件。从积极心理学的角度探究教育社会心理学研究的课题,有助于人们重新审视教育社会心理学这门学科,并深化人们对教育社会心理学的认识。

著录项

来源
《社会心理科学》 |2015年第5期|P.42-4457|共4页
作者
马利暖; 姚本先;
展开▼
作者单位

安徽师范大学心理学系安徽芜湖241000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类心理学;
关键词
积极心理学; 教育社会心理学; 产生; 条件; 意义;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 积极心理学——一个丰富教育社会心理学的新视角 [J] . 贺桂芬 . 福建师大福清分校学报 . 2012,第006期
2. 乡村振兴视域下思政教育与积极心理学相结合的农业院校学生培养模式创新 [J] . 王利皎 ,尚玉峰 ,陈海菊 . 秦智 . 2022,第1期
3. 积极心理学视域下教师职业活力研究 [J] . 卜骥 . 教书育人:校长参考 . 2022,第1期
4. 积极心理学视域下的大学生心理健康教育 [J] . 丁丽娜 . 赤子 . 2017,第02X期
5. 积极心理学视域下青少年参与轮滑运动的价值探析 [J] . 何普芳 ,刘洋 . 青少年体育 . 2021,第002期
6. 积极心理学视域下研究生柔性管理教育机制研究 [C] . 黄樊晶 ,诸云 ,关翔中 . 第二十九届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会 . 2018
7. 积极心理学视域下大学生幸福观培育研究 [A] . 张雪 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号