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教育公平视野下的安徽省农村地区义务教育研究——基于中日农村地区义务教育公平的比较分析

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摘要

农村地区义务教育公平问题是一个全球性问题。本文通过问卷调查和实地走访对安徽省农村地区义务教育公平现状及其影响因素进行探索分析,阐释了现阶段农村地区义务教育公平存在的问题,在对比日本义务教育公平的基础上提出相应的研究对策。

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来源
《社会心理科学》 |2015年第5期|P.86-92|共7页
作者
胡艳婷; 贺雯;
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正文语种 chi
中图分类义务教育;
关键词
公平; 教育公平; 农村义务教育;

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