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浅谈《数控加工编程与操作》课程教学改革与实践

         

摘要

本文从高职教育高技能人才培养要求出发,结合企业岗位技能需求,并根据教学实际情况,从教学内容、教学方法及考核评价方式三个方面探索了<数控加工编程与操作>课程教学改革与实践.

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