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浅谈'工学结合、任务驱动'模式在会计教学中的运用

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工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式,而任务驱动是指在教学中通过把教学内容巧妙地隐含在已设计的每个任务中,学生在教师引导下,通过完成一个个具体任务来逐步掌握所学的知识和技能.但如何体现会计专业教学的实践性和应用性,有效地推行工学结合,是摆在广大会计专业教育工作者面前的一项重要课题.

著录项

来源
《科技经济市场》 |2010年第10期|129-130|共2页
作者
严晓云;
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作者单位

东莞南博职业技术学院,广东,东莞,523083;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
工学结合; 任务驱动; 会计教学; 情境; 运用;

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