'角色定位'的教学模式和价值分析

曹亚晖

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'角色定位'的教学模式和价值分析

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关于高等职业技术教育理论和实践的探索,在我国还处于起步阶段,针对职业教育的特点,进行教学改革是当务之急."角色定位"教学模式是根据理论联系实际的教学原则,针对社会主义市场经济对人才的需要进行的.它是适合职业技术教育特点,进行能力本位教育的有效形式.本文就"角色定位"的教学模式的指导思想和实施细则进行了充分地论述,并就它的价值进行了分析,以此来推动就业教育、能力本位教育和创新教育.

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来源
《科技经济市场》 |2007年第7期|23-24|共2页
作者
曹亚晖;
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作者单位

秦皇岛职业技术学院经济系;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
角色定位; 教学模式; 能力本位;

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