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学并快乐

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摘要

对于职业中学的基础课,很多老师有种感觉:由于只是为专业课作准备,大多数学生感到学的没劲,提不起兴趣,任课老师很多时候也不知道怎么办.那么如何改变这种局面,让学生学的开心快乐?本文就此问题试做以下探讨.

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来源
《科技经济市场》 |2007年第9期|26|共1页
作者
周洁;
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作者单位

无锡市机电高等职业技术学校,江苏,无锡,214028;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
寓生活与教学; 主动性; 激发鼓励;

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