基于'超星学习通'的混合式教学模式在证券投资课程中的应用研究

吴晓伟

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基于'超星学习通'的混合式教学模式在证券投资课程中的应用研究

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证券投资课程是金融学专业主干课程,依托"超星学习通",充分发挥互联网的优势,通过"课前准备—课中探究—课后提升"三个环节的精心设计,运用"线上+线下"混合式教学模式,整合教学资源、激发学生兴趣、锻炼学生能力,一定程度上克服了教材内容较陈旧、教学时间难安排、因材施教有难度、考核评价不全面等问题,最终提高教学质量,充分发挥信息技术在保障和提高人才培养质量方面的积极作用.

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来源
《科技经济市场》 |2021年第4期|130-132|共3页
作者
吴晓伟;
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作者单位

福建仰恩大学经济学院福建泉州362014;

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正文语种 chi
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关键词
混合式教学模式; 证券投资; 应用研究;

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