国际贸易实务专业职业技能竞赛实践与探索——以新'互联网+国际贸易'综合技能竞赛为例

张泳

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为提升高等职业院校的教学质量,要深化"三教改革",实现"岗课证赛"一体化综合育人,职业技能竞赛是其中重要的一环,能够检验职业院校的教学质量、提升学生职业技能、指导课程设置、促进教学改革.2020年"互联网+国际贸易"综合技能竞赛的改革,反映了新时代对国际贸易专业相关岗位核心能力的新要求,这些岗位能力要求的新变化要融入教学中,实现"以赛促教""以赛促学""以赛促改".

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来源
《科技经济市场》 |2021年第10期|121-122|共2页
作者
张泳;
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作者单位

山东外贸职业学院山东青岛 266000;

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正文语种 chi
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关键词
职业技能竞赛; 国际贸易实务; 教学; 改革;

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