浅议学校图书馆的信息化管理

机译：提升窗帘：检查共享基金会IV的重要性：学习者，学校图书馆员和学校图书馆国家学校图书馆标准的策划

机译：激励的资源：探索学习者，学校图书馆员和学校图书馆国家学校图书馆标准的“包括”基础

机译：针对学习者，学校图书馆员和学校图书馆的国家学校图书馆标准

机译：实际框架，有效地将学校图书馆的运作和环境改善有效：学校图书馆与学校图书馆加强教育活动和生活。1

机译：学校图书馆和学校图书馆作用的描述性现象学研究

机译：紫外线对浅议决策至关重要

机译：阅读文化和学校图书馆2017年/学校图书馆员协会（阅读文化和学校图书馆2017年/学校图书馆协会）

机译：通过学校图书馆计划提高识字率的二次评估

机译：利用离散数据的信息化管理信息权

机译：浅议矿山规划的钻探场地。

机译：DAL自助学校图书馆