'一带一路'背景下高校外语教学与高校图书馆协同发展研究

毛刚; 于晨凌

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"一带一路"倡议为图书馆事业的发展提供了崭新的舞台,同时,也为高校图书馆与其他学科实现深度交叉与协同发展提供了全新的契机.然而,高校图书馆面对的"高语言"环境,是制约高校图书馆全面参与"一带一路"建设的关键因素.高校图书馆与高校外语教学协同发展是解决这一系列问题的有效办法.在高校外语教学与图书馆协同发展的基础上,构建二者协同发展的理论框架,打造有利于二者合作共赢的"低语言"协同合作平台,可为今后在相关领域开展全新的科研与协作提供理论指引.

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来源
《科技情报开发与经济》 |2021年第4期|7-14|共8页
作者
毛刚; 于晨凌;
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作者单位

吉林大学商学院吉林长春 130012;

吉林省科学技术信息研究所吉林长春 130033;

吉林建筑大学吉林长春 130118;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
一带一路; 高校外语教学; 高校图书馆; 协同发展; 高语言; 低语言;

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