谈音乐教师培养过程中的人文关怀

吴静欣

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随着基础教育的发展和教师的日益专业化发展,中小学音乐教师逐步达到大学本科或者更高学历,高校成为输送中小学音乐教师的主要来源之一.近年来基础教育改革进行得如火如荼,教育的重心转向实现“人的全面发展”.音乐教育作为审美教育,成为现代教育不可替代的重要组成部分.本文在分析高校学生(大学阶段)的心理、生理发展状态的基础上,提出音乐教师教育也应该顺应教育改革的需求,在重视科学教育的同时要重视人文关怀.

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来源
《科技信息》 |2014年第8期|40-41|共2页
作者
吴静欣;
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作者单位

天津师范大学音乐与影视学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
音乐教师; 高校教育; 人文关怀;

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