电子与信息技术专业一体化教学改革实践与探索

姜有奇; 曹巨江

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我校开展电子与信息技术专业技能课程一体化改革的总体思路是,构建以学生为中心,以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化的专业课程体系.紧密围绕项目课程的五要素即项目搭建、模块组合、任务要求、技能训练、知识链接开展教学,将理论和实践从时间上、空间上、内涵上完全融合,采用“做中学、做中教”的一体化教学模式.

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来源
《科技信息》 |2014年第9期|120147|共2页
作者
姜有奇; 曹巨江;
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作者单位

陕西科技大学;

陕西西安710021;

陕西省电子工业学校;

陕西宝鸡721001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
一体化; 课程改革; 项目教学; 双师型;

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