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用合作原则分析《新视野大学英语听说教程》

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本文用美国哲学家保罗·格莱斯Paul Grice的合作原则对《新视野大学英语》听说教程一至四册的部分听力语料进行了语用分析,笔者认为语用学的相关理论可以运用到听说课堂,这一方面,可以让学生更加准确的理解听力会话的内容；另一方面,也对培养学生的英语思维和跨文化交际能力很有益处.

著录项

来源
《科技信息》 |2013年第23期|265-266|共2页
作者
惠瑜;
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作者单位

西安财经学院行知学院;

陕西西安710038;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
合作原则; 语用分析; 跨文化交际;

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