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大学通识教育刍论

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摘要

通识教育是大学教育的理想,也是一种具有实践意义的课程体系.但是迄今为止,我国高校对于通识教育的内涵等尚存在误区.本文初步探讨了现代大学通识教育的内涵,并浅析了我国大学现行通识教育课的现状,对大学设置通识教育课程提出简单设想.

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来源
《科技信息》 |2012年第22期|174-175|共2页
作者
张敏;
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作者单位

上海海事大学文理学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学; 通识教育; 通识教育课程;

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