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综合英语课程教学管理模式新探索

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摘要

随着高校招生规模不断扩大,大学生整体素质和自我学习能力普遍下降.作为综合英语课程教学者必须探索新的教学管理模式来帮助学生树立自信心,提高学习兴趣,培养科学的学习方法和良好的学习习惯,建立学习绩效量化考核标准等方式提高学生的自我学习能力.

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来源
《科技信息》 |2011年第6期|16|共1页
作者
先蕾;
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作者单位

郑州大学西亚斯国际学院英语翻译系基础英语教研室;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
综合英语; 教学管理模式; 自我学习;

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