以策略训练为基础提升大学生听力自主学习能力

王利娟

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以策略训练为基础提升大学生听力自主学习能力

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听力作为英语教学中四项基本技能之一,一直以来都是中国学生的一个难点.从我国的教育现状来看,单纯依靠有限的上课时间来提高听力是远远不够的,学生必须注重课下自主学习,在学生提高自身听力自主学习能力时,掌握一些听力策略是十分必要的.本文解释了什么是语言学习策略,并从树立策略意识,学生自己探索策略和老师渗透相结合及对策略的大量操练并不断进行反思、总结,三个方面分析了如何以策略训练为基础提升大学生听力自主学习能力.

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来源
《科技信息》 |2010年第12期|144|共1页
作者
王利娟;
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作者单位

河南科技学院外语系;

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正文语种 chi
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关键词
策略训练; 大学生听力; 自主学习能力;

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