建构主义下的大学法语听力课程

陈雪

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建构主义下的大学法语听力课程

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共和国成立60多年来,外语教学在英语方面取得了巨大的发展,但以法语为代表的小语种教学则相对来说发展较缓,也缺乏可借鉴的成熟经验和教学模式.如何提高大学法语听力课程的教学成效就成了法语教学中的重要课题.本文探讨了如何以建构主义教学理论为指导进行大学法语听力课程的教学,另外本文还对法语听力教学中常使用的教学方法进行了介绍,从中得出适舍当代大学法语听力教学的合理模式.

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来源
《科技信息》 |2010年第27期|648654|共2页
作者
陈雪;
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作者单位

四川外语学院成都学院;

四川;

成都;

611731;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
建构主义; 教育; 教学方法; 法语; 听力;

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