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赵海洪; 谌伦清;
江苏大学外国语学院;
江苏;
镇江;
212013;
山东英才学院;
山东;
济南;
250104;
合作化学习; 自主学习; 相互关系;
机译:促进自主学习:学生对工程教育中学生主导的制造商空间价值的观点
机译:基于自主学习理论的课堂英语翻转教学实验研究
机译:关于自主学习理论和教学实践与中国英语教学环境的思考(英文)
机译:通过赋予他们的教学技巧促进英语教育学生的自主学习和21世纪技能
机译:为教师提供基于研究和认知学习理论的教学材料,以促进学生的元认知:社区大学数学老师和课程改革计划的复制研究。
机译:团体凝聚力是否会促进医学生的自主学习?纵向研究
机译:ICT在学生自主学习中的应用:在该学科中的应用心血管在物理疗法中的应用在自主学习过程中使用ICT:在心血管物理治疗中的案例研究在学生自主学习中使用ICT:在自主学习中的应用心脏循环物理治疗
机译:激光辐射下碰撞诱发发射的半经典方法:合作化学和光学泵浦研究的一个方面。
机译:用于自主学习的装置具有至少一个任务领域,至少一个解决方案领域以及将结果固定在至少一部分解决方案领域上的装置,从而覆盖答案并使学生能够控制显示多少内容
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
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