普通大学女生参与足球运动态度的研究

机译：艾资哈尔大学女生医学院的医学生对基础医学的态度和感知：综合计划之前的研究

机译：不参与运动伤害研究：为什么足球运动员选择不参与。

机译：外科手术中的医患沟通：普通外科手术患者对外科住院医师的参与和教育的态度和期望。

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机译：这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾：学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务，增加了通过结构化的任务，普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习，提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型，以及对数学的学习，使用学生的态度数学通过结构化的任务，并通过普通的任务，学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法（前测和后测）对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果，得到的：学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好，也有解决谁使用的数学通过结构化的任务，数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习，获得增加的质量是低质量，以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生

机译：关注公民参与的电信：消费者和机构对全国消费者参与项目早期消费者参与和机构的态度

机译：描述研究参与者卫生状况的数据集即ECG时程的分类方法涉及使用概率过程将健康研究参与者的数据集分类为假阴性数据集

机译：用于患者的电子医学数据搜索方法，涉及基于搜索标准执行医学数据搜索以创建潜在研究参与者的库，并输出潜在研究参与者的库

机译：随参与的参与态度而波动