高等教育大众化背景下提高教学质量的探讨

刘玉兰

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高等教育大众化是社会发展的需求,是社会文明和国家经济发展的象征。近年,中国经济改革取得显著成效,各个领域和行业都取得了前所未有的发展,这些发展都需要高技术人才的支持,社会对高技术人才的需求成为高等教育发展的动力和基础,同时高等教育也为社会和经济的发展注入活力。但是,随着高等教育教学规模的不断发展,招生规模的不断扩大,入校大学生的学习成绩、学习自觉性、文化素质也较早些年的大学生形成了差别。加之教学资源和师资力量的发展与招生规模的扩大不能很好适应,教学方法与培养对象不能很好适应,这就使一些人产生了现在的大学生素质下降、教学质量下降的感觉。在这里暂且不讨论这种感觉是否正确,但面对高等教育大众化的背景,如何在国家投入的有限的教学资源的条件下,最大限度的、科学合理的办好大学,保证并不断提高教学质量,为社会培养出合格的高素质的大学生人才,应该成为高等教育改革,尤其是我校教学改革的重要课题。

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来源
《科技信息》 |2008年第1期|25|共1页
作者
刘玉兰;
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作者单位

河南工业大学粮油食品学院;

河南;

郑州;

450052;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教育大众化; 教学质量; 高等教育改革; 社会发展; 技术人才; 经济发展; 招生规模; 文化素质;

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