新形势下大学英语课堂教学功能分析

刘艳平

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新形势下大学英语课堂教学功能分析

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大学英语的教学目标应该是在提高大学生知识水平和英语能力的过程中全面提高学生的内在素质,培养他们的创新能力.这种能力需要学习者在语言使用的实践中逐步培养.这样的语言实践应大量地在课外进行.因此,外语课堂教学的主要目的应该是培养学生的学习兴趣,通过课堂活动和教学要求,提供或创造真实有效的交际需求,教给学生学习外语的良好习惯和策略,同时解决学生在外语实践过程中遇到的困难和问题.课堂教学应该为学生课外的自主学习服务,为培养学生的学习能力服务.

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来源
《科技信息》 |2008年第7期|251|共1页
作者
刘艳平;
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作者单位

湖南工程学院外语外贸系;

湖南;

湘潭;

411104;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
大学英语课堂教学; 功能分析; 学习策略;

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