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孙青茹;
洛阳理工学院现代教育技术中心;
河南;
洛阳;
471023;
计算机基础教学; 非计算机专业; 必要性; 教学效果;
机译:文莱达鲁萨兰国非技术大学非计算机专业学生的计算机态度研究
机译:对非计算机专业学生进行信息技术教学的思考
机译:“新工程”背景下非计算机专业计算机网络课程的教学探索
机译:基于网络环境计算思考培训的大学计算机基础教学模式改革与探索
机译:在高等教育水平上,成人与传统计算机专业的学生与传统计算机专业的学生和非计算机专业的学生的认知比较分析。
机译:慕尼黑宣言–新的跨学科领域基础教学的重点13:德国各大学的姑息医学
机译:非计算机专业计算机大学生创新能力的研究与实践
机译:基础教学中的计算机辅助教学
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
机译:基于结构化知识,计算机系统和信息生成方法的学习/思考机和学习/思考方法
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