浅谈FLASH教学中的'问题设计'

崔清宇

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浅谈FLASH教学中的'问题设计'

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问题导向学习(Problem-Based Learning,简称PBL)是以"问题"为核心的一种教学模式,使学生在解决问题的过程中进行学习,并能将当前"问题"提升为一个新的学习内容.使学生有机会主动参与,并从同学与老师的互动中,得到更佳的回馈及学习成果.本人在采用这一教学模式进行教学时,深感其中的"问题设计"是整个模式的关键,只有好的"问题".才能真正激发学生的探究动机,取得好的教学效益.

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来源
《科技信息》 |2008年第26期|383395|共2页
作者
崔清宇;
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作者单位

东莞市塘厦理工学校广东;

东莞;

523710;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
问题导向学习; 问题设计;

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