实践多层次案例教学于护理技能培训的反思

何曙芝; 朱蓓

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本文对护生技能教学过程中如何运用多层次案例提出了几点思考:即在教学基础知识时选择系统、完整案例;在小组模拟练习时以针对性强案例为主;在课外训练时提供案例含多个知识点;第四阶段,即考核时的综合案例开展模拟临床的实践教学体系.并认为需从转变观念、准确定位;加强案例库的建设和提高教师的素质等方面来保证教学效果.

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来源
《科技信息》 |2008年第34期|302270|共2页
作者
何曙芝; 朱蓓;
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作者单位

盐城卫生职业技术学院;

江苏;

盐城;

224005;

盐城卫生职业技术学院;

江苏;

盐城;

224005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
多层次案例教学; 护理; 实践技能;

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