首页> 中文期刊> 《科技信息》 >自主互助,合作探究,打造高效英语课堂

自主互助,合作探究,打造高效英语课堂

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在教学中坚特使用以学生为主体,以教师为"主导",以教材为主源,以探究为主法,以练习为主线的教学方法,以取得高效率的英语课堂教学.

著录项

来源
《科技信息》 |2008年第35期|936|共1页
作者
张纪裕;
展开▼
作者单位

《高密市倪家庵小学,山东,高密,261512;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学英语; 课堂教学; 高效率;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 运用合作探究式教学打造高效英语课堂 [J] . 丁海燕 . 新课程（教育学术） . 2017,第008期
2. 小学数学自主互助与合作探究教学模式的有效应用 [J] . 刘琼 . 教师 . 2021,第008期
3. 小学数学自主互助与合作探究教学模式的有效应用 [J] . 罗宏伟 . 学周刊 . 2021,第023期
4. 小学数学自主互助与合作探究教学模式的有效应用 [J] . 罗宏伟 . 学周刊A版 . 2021,第023期
5. 小学数学教学中“自主互助、合作探究”模式应用研究 [J] . 史恩德 . 基础教育论坛 . 2021,第033期
6. 自主互助式学习模式在“导游法律法规”项目教学中的应用探究 [C] . 张鹤萍 . 2017年度职教教改论坛 . 2017
7. 农村初中生物学高效课堂构建的初步研究--以“自主互助学习型课堂”应用于富强中学为例 [A] . 陈雪 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号