精讲多练 强化听说——浅谈中学英语课堂教学改革

袁俊玲

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英语教学不仅是一门科学，也是一门艺术。长期的教学实践证明．大面积提高教学质量，最重要的是提高授课艺术，每堂课不但应目的明确，思路清晰，重点突出，还要不断改进教学方法，敢于尝试教改，探索教改新路子。面对新的教材。新的要求，如不改变传统的教学旧观念、旧模式、旧方法，难以培养出二十一世纪所需要的创造型人才。因此英语课堂教学的改革势在必行，我们的思路概括起来就是：创设氛围，激发创新思维能力；“精讲多练”；突出：“一少一多”，以听说训练为核心，培养能力。

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来源
《科技信息》 |2006年第4s期|159|共1页
作者
袁俊玲;
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作者单位

郑州中牟县直第二初中;

河南郑州451452;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学改革; 英语教学; 精讲多练; 课堂教学; 中学; 强化; 创新思维能力; 授课艺术;

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