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浅谈做好高职PLC课程实验教学的几个要素

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摘要

目前,可编程序控制器（PLC）应用广泛，各大中专院校机电类专业普遍开设PLC及其相关课程。高职院校重视学生实践技能的培养安排了较多的PLC实验课时。文章针对如何做好高职PLC课程实验教学，抓住三个要素，阐述了自己的观点和做法，供各位教师参考。

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来源
《科技信息》 |2006年第9x期|150149|共2页
作者
李莹;
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作者单位

江西现代职业技术学院;

江西南昌330012;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 TM571.61;
关键词
PLC; 实验教学; 要素;

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