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基于人本主义心理学的教学研究

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摘要

坚持“以人为本”的科学教育观是教育工作者重要素质。本文探讨了人本主义心理学的基本观点，井在此基础上提出了一些具体的教学要求。

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来源
《科技信息》 |2006年第11s期|135132|共2页
作者
张晶; 张中强;
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作者单位

徐州工程学院;

江苏徐州221008;

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正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
人本主义; 心理; 教学;

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