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周晓燕;
福州职业技术学院 福建福州 350008;
边际分析; 弹性分析; 课堂设计;
机译:不可分割的劳动能解释微观弹性和宏观弹性之间的区别吗?广泛的边际弹性的荟萃分析
机译:中国的出口边际利润及其增长来源:广泛边际利润和集中边际利润分析
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机译:使用Google Earth 1st报告分析日本群岛的边际覆盖率边际覆盖率计算方法和日本群岛的边际覆盖率
机译:消费者特征模型中的边际效用下降或常数边际效用:特征价格方程的Box-Cox分析。
机译:医学院教学分析(AToMS)调查:对25所英国医学院中47258个时间表教学事件的分析涉及时间持续时间教学形式教学内容和基于问题的学习
机译:2012):“不可分割的劳动力是否解释了微观和宏观弹性之间的差异?广义边际弹性的meta分析
机译:可视化培训实时教学的转换:培训和课堂设计考虑。
机译:任务边际度分析以及记录任务边际度分析程序存储介质的设备和方法
机译:电子教学材料分析服务器,电子教学材料分析方法以及电子教学材料分析服务器的程序
机译:角色扮演游戏系统的信息合成与分析兼指导与教学方法以及角色扮演游戏系统的信息合成与分析以及指导与教学方法。
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