地方性本科院校《计算机组成原理》课程教学探讨

叶振

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《计算机组成原理》是计算机及其它相关专业的核心专业基础课，在整个学科的课程体系中处于承上启下的位置，在学生专业培养中具有非常重要并且不可替代的作用。然而，由于该课程本身内容复杂抽象，加上学生对该课程的重要性认识不足，并且缺乏设计合理的实践环节，该课程的教学效果大多不够理想。该文首先分析了《计算机组成原理》课程的地位和特点，以及当前教学中存在的不足，然后以地方性本科院校为出发点，对如何改进该课程的教学效果进行了一系列的探讨。

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来源
《科技资讯》 |2016年第3期|116-117|共2页
作者
叶振;
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作者单位

丽水学院工程与设计学院浙江丽水 323000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
计算机; 组成原理; 教学探索; 地方性; 本科院校;

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