高职高专《大学英语》情景教学整体设计

郑素娟

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高职高专《大学英语》情景教学整体设计

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高职高专教育与普通高等教育不同，它的目的是培养应用型人才，更侧重于实践能力的培养。高职高专大学英语教学也应该以培养学生的英语实际应用能力为目的。该文主要从课程定位、课程目标、能力训练内容及情景、任务设计和考核方式几个方面，对《大学英语》课程进行整体设计。该设计主要采用情景教学法，让学生独立或分组完成情景设置下的任务，以学生训练为主，从而提高学生的英语实际应用能力。该课程设计是该院大学英语教学改革的一次新的尝试。

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来源
《科技资讯》 |2014年第34期|143-143145|共2页
作者
郑素娟;
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作者单位

济南工程职业技术学院山东济南 250200;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
高职高专教育; 大学英语; 情景; 任务;

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