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心理因素在大学语言教学中的应用

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摘要

大学是从学校到社会的一个桥梁,在大学里学生们除了学习各种语言文化知识外,还要尝试着适应社会.因此,作为一个语言教学的大学教师,如何在教学中融入心理因素的指导,让大学生们在学习语言知识的同时,也能很好地运用语言,适应社会,是本文所探讨的重点.

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来源
《科技资讯》 |2013年第16期|177|共1页
作者
刘芹; 董彦屏;
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作者单位

昭通学院云南昭通 657000;

昭通学院云南昭通 657000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TU166;
关键词
语言教学; 心理因素; 教学方法;

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