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任务型外语教学模式及其在高中写作课的运用

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摘要

目前高中英语教师在设计教学时基本以教师、课堂、课本为中心,导致教师在教授的过程中为追求效率不自觉地程序化、机械化地罗列教学信息,难以培养学生的英语运用能力和学习热情,不能发挥英语作为语言的功能。要改变现状笔者建议在高中英语课堂应积极采用任务型教学模式。

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来源
《科技资讯》 |2012年第4期|199-199201|共2页
作者
杨慧娟;
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作者单位

苏州相城区陆慕高级中学,江苏苏州215131;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
任务型教学; 英语写作;

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