首页> 中文期刊> 《科技资讯》 >工科高等数学教学思考

工科高等数学教学思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高等数学是高校的一门重要基础课程，本文通过高等数学教学现状的分析，就教师更新教学观念，完善教学方法，通过教学过程，培养学生思维能力，优化思维品质等方面谈一些粗浅的看法。

著录项

来源
《科技资讯》 |2012年第30期|149-149|共1页
作者
闫丽;
展开▼
作者单位

长春理工大学,吉林长春130022;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
教学观念; 教学手段; 思维能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 工科高等数学中洛必达法则的教学思考 [J] . 平艳茹 ,张汉林 . 高等数学研究 . 2007,第005期
2. 为工科高等数学改革教材而努力──自编工科《高等数学》改革教材的作法和体会 [J] . 梁元第 . 大学数学 . 1995,第003期
3. 基于新工科背景下高等数学课程体系重构与教学内容改革的研究和实践——以北方民族大学高等数学课程教学为例 [J] . 魏淑清 . 宁夏师范学院学报 . 2021,第011期
4. 新冠肺炎疫情下高等数学教学研究与探讨——以武汉轻工大学工科高等数学教学为例 [J] . 覃磊 . 内江科技 . 2020,第012期
5. 工科院校高等数学课堂教学的探索与实践——深化高等数学教学改革注重数学思想的渗透 [J] . 刘刚 ,王利岩 ,单锋 . 沈阳航空航天大学学报 . 2013,第0z1期
6. 高等数学中定积分概念的教学思考 [C] . ZHANG XiaoRong ,张晓蓉 ,WEN Jie . 2013大学数学教育国际论坛 . 2013
7. 理工科大一学生高等数学思维的研究 [A] . 曹荣荣 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号