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浅谈职高数学课的引入

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摘要

本文根据笔者自身教学经验,结合职高教材,提出了针对职高学生数学新课引入的方法和策略,一个引人入胜的引入,可以使学生精神集中、劲头十足地投入新课学习,提高课堂效率,达到事半功倍的效果.

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来源
《科技资讯》 |2010年第25期|173|共1页
作者
陈平;
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作者单位

苏州高等职业技术学校,江苏苏州,215011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职高数学; 新课引入; 方法策略;

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