方法策略
方法策略的相关文献在1986年到2022年内共计6098篇,主要集中在教育、经济计划与管理、建筑科学
等领域,其中期刊论文5985篇、会议论文2篇、专利文献10222376篇;相关期刊1057种,包括东西南北·教育、中外交流、新课程(教研版)等;
相关会议2种,包括全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛、第四届创业与家族企业国际研讨会(ISEFB'08)等;方法策略的相关文献由5808位作者贡献,包括周晓云、朱金辉、李静等。
方法策略—发文量
专利文献>
论文:10222376篇
占比:99.94%
总计:10228363篇
方法策略
-研究学者
- 周晓云
- 朱金辉
- 李静
- 刘娟
- 李娟
- 吴锦花
- 帅朝春
- 张悦
- 张莉
- 徐钊
- 戴堃
- 李芳
- 王丹
- 王丽
- 王慧
- 王磊
- 赵克利
- 高健
- 何亮姬
- 刘丽
- 吴春生
- 宗在峰
- 张南南
- 张敏
- 张涛
- 张磊
- 曲爱妍
- 李岩
- 李洪春
- 李涛
- 李艳
- 李霞
- 梁爽
- 毕以峰
- 毛玉欣
- 王娟
- 王英
- 王飞
- 白晓峰
- 陈健
- 黄勇
- 丁敏
- 丁海嵘
- 关止
- 冯继红
- 刘敏
- 刘昕鹏
- 刘燕
- 刘静
- 周冬霞
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邱丽娟
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摘要:
cqvip:语文教学中作文写作一直都是重中之重。作文要想写得好,首先学生心里要装有丰富的写作素材,其次就是对素材的再加工和深加工,用语言文字去充实素材,并按照作文主题的要求去将素材落地,最后也是最重要的就是学生要对写作产生兴趣,心里不抗拒写作这件事情,最终做到心中有想法,笔下有内容。学生在写作中处于主体地位是不言而喻的,但是语文教师也要给予学生正确的引导,语文教师要将怎样教学生写好作文和教学生写出什么样的作文作为重点,以生本主义为基础,进行有效的作文指导。
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林国泉
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摘要:
社会在发展,时代在进步,我国越来越重视教育方面的发展。众所周知,初中教育在孩子的人生基础中发挥着重要作用,初中教育的培养对于孩子的人生观,价值观,世界观的形成发挥着重要的作用。在初中教育过程中,德育知识的教育打开了孩子认识这个社会的大门,教会学生如何辨别事物,怎样认识世界。但是在初中的德育教育过程中还存在着很多的问题,德育教育的缺失会影响到孩子未来的发展。所以说,初中的老师必须要及时的发现德育教学工作中存在的问题,并且采取一定的措施去改善初中的德育教学,帮助学生在思想上更好的成长。因此,本文就初中德育教学方法的应用进行探讨,并且提出了一些意见。
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郑长森
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摘要:
在小学阶段,数学是学生们学习的起点,同时对学生以后的发展也是有帮助的。所以,在课堂上,老师要培养学生的独立思考的能力,训练学生的数学思维,让学生掌握学习方式。下文中,主要阐述在目前阶段,小学数学的课堂上,培养学生独立思考的相关策略。
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黄妙华;
李国伟
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摘要:
随着我国步入现时代,社会经济发展也达到了新的高度,人们的生活水平已经远超于从前,对物质的需求也就逐渐增多起来,对肉的需求量显著上升,极大的加快了养殖业的发展.猪养殖户的数量不断增多,母猪的数量也随之增加.但是在猪养殖的时候出现了很多的问题,比如母猪的产后疾病层出不穷,严重影响了养猪户的经济效益提升.
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范永生
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摘要:
随着当前社会经济的进一步发展,人们的生活质量有了非常显著的提升,同时对于牛肉有了更高的需求,从而带动了牛养殖业的快速发展.在进行牛养殖的时候,受到各个方面的影响,牛疾病也随之而来,其中牛口蹄疫就是比较经常发生的一种,使养殖户的经济效益直线下降.所以,采取科学的防控手段防控牛口蹄疫是至关重要的.
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郑长森
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摘要:
在小学阶段,数学是学生们学习的起点,同时对学生以后的发展也是有帮助的。所以,在课堂上,老师要培养学生的独立思考的能力,训练学生的数学思维,让学生掌握学习方式。下文中,主要阐述在目前阶段,小学数学的课堂上,培养学生独立思考的相关策略。
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和学英
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摘要:
在高中的学习中,有很多的学生出现了偏科的问题,有的同学语文成绩非常好,有的同学对英语学习更加感兴趣。但偏科会造成学科成绩不均匀,导致成绩总分被拉后腿,尤其是对于高中生来说,偏科会导致高考成绩受到影响,甚至会使整个人生都随之发生改变。
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杨阳
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摘要:
近年来,畜牧养殖业得到了非常显著的发展,也因此推动着社会经济不断进步,不管是对哪方面的发展来说都有着重要的现实意义。所以在基层畜牧养殖管理中要借助现代化设备以及管理手段展开管理工作,确保经济长久发展。然而在现阶段基层畜牧养殖管理过程中,依旧有诸多问题阻碍着其有效发展,所以要基于实际,通过科学的方法策略实现畜牧养殖的健康发展。
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杜建华
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摘要:
在高中教育中,语文学科是重要的一部分。随着新课程改革的深入落实,高中语文教学方式也在发生着变化。阅读是高中语文教学中的重要内容,也是发展学生综合素质不可或缺的部分,高中语文教师应跟随新课改的步伐,结合教学实际和班级学生的学习情况,运用多种教学模式,以提高阅读教学的有效性。本文以如何在新课改下提高高中语文阅读教学有效性为课题,从以下几方面进行分析,以期为大家提供参考价值。