小学数学教学模式的发展趋势

蔡芳芳

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小学数学教学模式的发展趋势

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2001年6月我国开始试行的新一轮课程改革,现在已经在全国全面铺开并正进入实质性阶段.新课程强调"以人为本",使学生的身心全面发展,并且具有良好的社会适应能力,培养学生的创造性与实践能力,为符合新课程理念的改革需要,为培养具有创造精神的高素质人才,要求小学的数学教学模式发生转变,从而为学生建立良好的数学学习方式,使学生学会学习.为终身学习打好基础.

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来源
《科技资讯》 |2010年第31期|170|共1页
作者
蔡芳芳;
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作者单位

浙江省瑞安市塘下镇第二小学,浙江瑞安,325204;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
小学; 学生; 教学模式; 发展趋势;

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